Eine wesentliche Aufgabe zukunftsorientierter Lehrerausbildung ist die Vermittlung von Kompetenzen zur pädagogisch sinnvollen und didaktisch fundierten Nutzung digitaler Medien in Schule und Unterricht für Lehrkräfte aller Fächer und Schulformen. Aktuelle Tendenzen der hessischen Lehrerbildung sehen dabei nicht mehr die Durchführung landesweit verpflichtender allgemeiner Medienmodule vor, sondern empfehlen eine verstärkte Integration medienpädagogischer und mediendidaktischer Inhalte in die Module der einzelnen Fächer.

Zur Erfüllung dieser Aufgabe benötigen die hessischen Studienseminare sowohl konzeptionelle als auch inhaltliche Unterstützung. Studienseminare haben in ihrer Entwicklung unterschiedliche medienpädagogische als auch medienfachdidaktische Schwerpunkte gesetzt. Da nicht jedes Seminar in der Lage sein wird, alle Fächer und Inhalte in gleicher Intensität abzudecken, erscheint es sinnvoll, die vorhandenen Kompetenzen und Schwerpunkte untereinander zu vernetzen, um beispielsweise gemeinsame Modulveranstaltungen mehrerer Studienseminare oder - auch in Verbindung mit der ersten Phase der Lehrerausbildung - in Zusammenarbeit mit den hessischen Universitäten durchzuführen.

Auch außerschulische Medieneinrichtungen halten Angebote vor, die sich im Rahmen der

Lehrerausbildung von den Studienseminaren gegebenenfalls sinnvoll nutzen lassen. Dazu müssen die Seminare zunächst über diese Angebote informiert werden, aber dann auch aktiv dabei unterstützt werden, um gemeinsam mit diesen Institutionen entsprechende Kooperationen zu vereinbaren, um deren Angebot in das Ausbildungsangebot inhaltlich und organisatorisch zu integrieren. Der Aufwand zur Realisierung von Kooperationen ist besonders bei landesweiten Vereinbarungen oftmals beträchtlich und erfordert eine kontinuierliche Zusammenarbeit und Absprache aller Beteiligten.

Oberstes Ziel des Projekts ist daher der Aufbau eines landesweiten Netzwerks, um die unterschiedlichen Kompetenzen der Studienseminare im Medienbereich untereinander zu vernetzen und auch Ausbildungsangebote externer Anbieter (Universitäten, Medieninstitute, TV-Sender, Industrie) für die hessische Lehrerausbildung im Rahmen von Kooperationen nutzbar zu machen.

Einzelziele sind wie folgt definiert:

Überprüfung des Angebots externer Medieneinrichtungen auf Verwendbarkeit für die hessische Lehrerausbildung

Überprüfung neuer medialer Entwicklungen (z.B. Interaktive Whiteboards) für die Verwendbarkeit im Unterricht und deren Integration in die Lehrerausbildung

Aufbau von Kooperationen zwischen einzelnen Studienseminaren

Aufbau von Kooperationen mit außerschulischen Medieneinrichtungen und hessischen Universitäten

Gegebenenfalls Ausarbeitung und Abschluss von verbindlichen Kooperationsverträgen zwischen den Partnern der hessischen Lehrerbildung

Langfristig sollte ein mit allen drei Phasen abgestimmtes Medienbildungskonzept entstehen und landesweit umgesetzt werden.

Organisation und Durchführung gemeinsamer, überregionaler Fachtagungen zur Diskussion und Verbreitung der erzielten Ergebnisse.

Die ersten Erfahrungen haben gezeigt, dass mit der Vernetzung der Beteiligten in der Lehrerausbildung nicht nur inhaltliche Verbesserungen, sondern auch ökonomische Effekte eintreten. Durch die deutlich bessere Ausnutzung der vorhandenen personellen Ressourcen und die Möglichkeiten der Nutzung von Ausstattungen und Räumlichkeiten der Partner wird die hessische Lehrerausbildung durch das „Netzwerk Medienseminare“ nicht nur professioneller, sondern letztendlich sogar kostengünstiger.